;INDICAZIONI PER IL CURRICOLO

DOCUMENTI SEMINARI PROVINCIALI INDICAZIONI PER IL CURRICOLO

DOCUMENTAZIONE RELATORI

MATEMATICA

• Il laboratorio di matematica dalla scuola dell’infanzia alla scuola secondaria di I grado

1. Prima parte
2. Seconda parte
[DONATELLA MERLO e PATRIZIA LAIOLO] - Contributo video (di prossima pubblicazione)

SCIENZE

• Una didattica per le scienze. Dalla meraviglia e lo stupore all'osservazione e alla sperimentazione. Dalla riflessione e la conoscenza alla responsabilità individuale di un uomo planetario
  Il curricolo verticale di scienze
  Il ruolo del laboratorio nell'insegnamento scientifico nella scuola di base. Aspetti epistemologici, psicopedagogici e didattici
[CARLO FIORENTINI]

ITALIANO

• Gli assi portanti della disciplina: verticalità, continuità (di prossima pubblicazione)
  
[SILVANA LOIERO]

STORIA

• Dall’ordito delle indicazioni alle trame del curricolo di storia

1. L'analisi delle indicazioni per il curricolo come punto di partenza
2. La necessità di fare i conti con la metodologia e l'epistemologia pratica della storia per avere criteri di selezione e di impostazione delle conoscenze
3. La necessità di pensare le abilità e le preconoscenze dei bambini per proporzionare le conoscenze e per decidere le attività di apprendimento;
[IVO MATTOZZI] - Contributo video (di prossima pubblicazione)

• Quale storia per un curricolo interattivo
[MARIA TERESA RABITTI] - Contributo video (di prossima pubblicazione)

GEGRAFIA

• La geografia nelle indicazioni per il curricolo: un progetto disciplinare di sostenibilità sociale, territoriale e ambientale (di prossima pubblicazione) [CRISTIANO GIORDA]

DOCUMENTAZIONE ESPERIENZE

MATEMATICA

• La geometria dinamica: proprietà varianti ed invarianti delle figure
[L. De Panfilis – Scuola Sec. di I Grado “Virgilio-Carducci” - Pescara]

• Dal concreto all’astratto ;
[E. Spagnoli - Scuola Sec. di I Grado "Tinozzi-Pascoli" - Pescara]

• Frazioni in movimento
[M. Cicanecchia - Scuola Sec. di I Grado “Corradini” – Avezzano (AQ)]

• Giocare con gioia … è matematico! (di prossima pubblicazione)
[A. Cursio – D.D. III Circolo, Chieti Scalo]

• Progettare esperienze per generare competenze
[S. Facondina – I.C. “G. D’Annunzio – Lanciano (CH)]

• Verso il ragionamento matematico (di prossima pubblicazione)
[A. Scordella – D.D. I Circolo - Pescara]

• Matematica per domani (di prossima pubblicazione)
[D.S. P. Rotondo – Sec. I grado “Pugliesi” di Ortona (CH)]

SCIENZE

• Le proprietà delle materie e le trasformazioni (di prossima pubblicazione)
[S. Allegri – M.E. Rotilio – D.D. “G. Galilei” – L’Aquila]

• La combustione (di prossima pubblicazione)
  
[R. Pozzi – D.D. “G. Rodari” – L’Aquila]

• La giornata del Sole (di prossima pubblicazione)
  
[A. Ciarciaglini – D.D. VI Circolo – Chieti Scalo]

• Bio-Logica-Mente (di prossima pubblicazione)
[M.G. Bladassarre – D.D. II Circolo – Lanciano (CH)]

• La dilatazione termica (di prossima pubblicazione)
[B. Gagliardini – Sec. I grado “Virgilio-Carducci” - Pescara]

• Un mondo ben proporzionato (di prossima pubblicazione)
[C. Paolizzi – Sec. I grado – “Tinozzi-Pascoli” – Pescara]

• Guardare il mondo e la luce (di prossima pubblicazione);
[R. Consorte – D.D. VI Circolo - Pescara]

• Sorgenti di luce (di prossima pubblicazione)
[M. Leonzio – D.D. I Circolo - Pescara]

• La composizione della materia (di prossima pubblicazione)
[D. Di Virgilio – D.D. Atri - Teramo]

• La luce (di prossima pubblicazione)
[I. Sorgi – I.C. Campli - Teramo]

ITALIANO

• Marruvium….. storia e memoria (di prossima pubblicazione)
[I. Zazzara e A. Marchetti – I.C. “Marruvium” San Benedetto dei Marsi (AQ)]

• In biblioteca è un’altra cosa (di prossima pubblicazione)
[G. Di Cocco e C. Coltella - D.D. “Amiternum” - L’Aquila]
• Il laboratorio di Italiano L2 – Una opportunità o una ghettizzazione?
[D. Lupi – D.D. Martinsicuro (T)]

• Costruiamo un libro
[A. Giustizi – D.D. “Silvetro” – L’Aquila]

• La lezione frontale (di prossima pubblicazione)
[R. Cicconetti – D.D. I Circolo - Pescara]

• Dentro l'esperienza storica: un banchetto con gli antichi – breve relazione
  [M. De Sanctis – D.D. II Circolo - Pescara]
• Conoscenza e uso degli strumenti della lingua: il verbo
[I. Cristiano – D.D. I Circolo – Pescara]

• Sguardi sul mondo, sguardi sui testi, un’esperienza in continuità dalle scuole dell’infanzia alle scuole primarie (di prossima pubblicazione)
[B. Clementi – D. Cicchi – D.D. III Circolo - Teramo]

STORIA

• San Panfilo fuori le mura: echi di storia e impronte d’arte (di prossima pubblicazione)
[D. Golini - I.C. di Spoltore (PE)]

• Il Mare: confine…approdo. Viaggio attraverso i porti di Pescara, Ortona, Termoli (di prossima pubblicazione
[G. Rapposelli – D.D. VI Circolo Chieti Scalo]

• Narrare e narrarsi (di prossima pubblicazione)
[A. Di Giovanni – D.D. di Catignano (PE)]

• "Dall'ordito delle indicazioni alle trame del curricolo di storia":
  Trame per un curricolo
• Elaborare la storia: Diocleziano… un ponte sull’Adriatico
[M.A. Marfisi – I.C. “G. D’Annunzio” – Lanciano (CH)]

• La lezione frontale
[R. Cicconetti – D.D. I Circolo - Pescara]

GEOGRAFIA

• Geolab: Terra e territorio (di prossima pubblicazione)
[M. Marfisi - I.C. “D’Annunzio” di Lanciano (CH)]

• Un itinerario geo-turistico: l’uso ragionato delle cartine stradali (di prossima pubblicazione)
[S. Torti – Sec. I Grado “Corradini” di Avezzano (AQ)]

APPROFONDIMENTI

• UMI: Unione Matematica Italiana
• CIDI di Firenze: Centro di Iniziativa Democratica degli Insegnanti
  
• AIIG: Associazione Italiana Insegnanti Geografia